16、Who are you?
玩法：
1、教師或者一名幼兒扮演老虎，扮演老虎的幼兒做睡覺的動(dòng)作
2、幼兒做敲門的動(dòng)作，邊敲邊說：“Tiger,tiger,咚咚咚。”
3、“老虎”問：“Who are you?” 并出示一張動(dòng)物的圖片。
4、幼兒看圖片說句型：“I am a (duck)。”
5、“老虎”說：“No”幼兒繼續(xù)敲門，當(dāng)“老虎”說：“I am coming。”時(shí)，老虎追逐小動(dòng)物，小動(dòng)物趕快回到自己的座位上。
6、幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲。
17、Spring
玩法：
1、幼兒自由選擇想扮演的角色,并戴上頭飾。
2、老師說：“It’s fine.”扮演動(dòng)物的幼兒在花園里玩耍，做各種動(dòng)作，扮演樹和花的幼兒站在原地。
3、聽到老師說：“It’s raining。”時(shí)，“小動(dòng)物”趕快找到“樹”或者“花”說：“I see a tree (flower)。”并蹲下。
4、當(dāng)聽到老師說：“It’s fine。”時(shí)“小動(dòng)物”離開“樹”或者“花”并說：“Thank you！”
5、游戲可反復(fù)進(jìn)行，幼兒互相交換角色。
18、what’s the first one?
玩法：用三個(gè)盒子將所學(xué)的單詞實(shí)物或卡片反扣住，變化盒子的位置，請(qǐng)幼兒猜測(cè)第一個(gè)盒子、第二個(gè)盒子或第三個(gè)盒子里是什么。也可請(qǐng)幼兒來變化盒子的位置，并提問“what’s the first one\what’s the second one\what’s the third one?”
19、吹泡泡
玩法：教師和幼兒手拉手一起圍成一個(gè)大圓圈，延順時(shí)針方向走并念兒歌：Blow bubble, blow bubble, blow a big bubble。
T: bubble is high.
S: high, high and higher.(low, big. small)
20、彩虹
玩法：
1、參加游戲的幼兒分別分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple，并貼上各自的顏色標(biāo)記，老師扮演風(fēng)。
2、相同顏色的幼兒站在一起，七種顏色共同圍成一個(gè)大圓圈，老師站在場(chǎng)外當(dāng)風(fēng)。
3、游戲開始，大家延一方向轉(zhuǎn)動(dòng)：rainbow hangs on the sky after rain, rainbow hangs on the sky after rain, red, orange, yellow, green, black, blue and purple，說道哪種顏色，那個(gè)顏色就要在原地轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)所有的水珠都轉(zhuǎn)過后，風(fēng)很快跑到圓中心大聲說：I am wind。接著水珠四散逃開，風(fēng)去抓水珠，抓到的睡水珠去休息。
