活動目標:
1. 知道小書包是用來裝書本和學習用具的。
2. 養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,自動事情自己做。
重點難點:
重難點:學習整理小書包,為進入小學做好準備。
活動準備:
1.小書包、愛護書包的相關圖片
活動過程:
1. 出示教學圖片,讓幼兒帶著思考進入活動。
a. 教師:今天,我給小朋友們帶來一個書包和一些文具,大家知道知道該怎么自己整理自己的書包嗎?
b. 幼兒討論,表達自己的想法。
2.引導幼兒學習整理自己的書包
a.請個別幼兒嘗試整理自己的書包。
b.由是師示范整理,并指導幼兒整理。
c.師小結:把物品分類擺好,先按書的大小順序裝入書包,然后將本子整理整齊放入書包,接著鉛筆盒。
3.師幼討論:如何愛護自己的小書包
a.教師出示幼兒用書,引導幼兒討論怎樣愛護自己的小書包?
b.師小結:每學期結束時要將自己的小書包清洗干凈,留待開學時再用,使用時要愛護小書包,輕拿輕放,不可隨便亂丟,書包里不要放零食和飲料,保持書包的干凈。
4.幼兒集體整理自己的小書包結束活動。