相信很多寶媽或者老師都有遇到這樣的狀況！孩子在幼兒園受到老師的表揚，是一個懂紀律、乖巧的孩子，但是一回家就愛帥脾氣，無理取鬧，和在幼兒園的表現完全判若兩人！這是怎么回事呢？
經過訪問得知，出現這種狀況的孩子不止一兩個，孩子在幼兒園和家里的表現判若兩人，在家里好像誰都不怕，可是一到幼兒園就乖乖的，而且只聽老師的話，只要是老師說的話都會好好的完成！很多家長都想不出原因，看了下文你或許就知道了！
孩子為什么會變成兩面派
究其原因我們不難發(fā)現，幼兒園有一套系統、固定的紀律規(guī)則，幼兒在長期遵守的過程中，心理上會形成定勢，從而轉化成一種習慣。而在家就不同了，沒有各種規(guī)則的約束，加上孩子一哭鬧，家長就容易妥協，孩子完全不需要自我控制，所以就變得不聽話了。
1、老師給孩子樹立了明確的規(guī)則，而家長沒有
孩子上幼兒園后，老師會在一日保教活動中為他們創(chuàng)造良好的常規(guī)教育氛圍，并引導幼兒養(yǎng)成各種常規(guī)習慣，比如上學不遲到、見到老師問聲好、勤洗手、多喝水、有序安靜地午休、學習自己整理衣服、根據標識認識自己的毛巾和水杯等。
對比在家里，父母有時會忽視對孩子進行規(guī)則意識的培養(yǎng)，任由孩子發(fā)脾氣、摔玩具，做自己想做的事而毫無限制，久而久之，孩子好不容易在幼兒園養(yǎng)成的良好習慣和規(guī)則，回到家就會忘得一干二凈。
2、老師對幼兒提出了明確的獎懲，而家長沒有
還記得小時候幼兒園那朵獎勵你表現好的“小紅花”嗎？真是讓我們又愛又恨呀！如果表現得好，老師會獎勵你一朵小紅花，當小紅花積累到一定程度，會升級為一朵大紅花，之后還會有其他更大的獎勵，比如領到獎品、當小值日生等。
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