4、海中魚
全體排成圓圈(或每隊(duì)排成一排)每隊(duì)代表海上的一種魚。每個(gè)小朋友用毛巾或繩子放在腰間做魚尾巴，體代表海上巨浪，海浪可變大變小。體喊小海浪來了，所有的魚都快樂的游泳，巨浪來了，黃魚快逃，此時(shí)黃魚隊(duì)就立刻逃避，免被海浪抽出尾巴。被捕到的魚加入海浪。未捕到的魚，回原位站好，繼續(xù)再做。
5、腳踏實(shí)地
小朋友們知不知道籃球是怎么投的呀？（知道小朋友們會(huì)做各種動(dòng)作）下面我們來做個(gè)投籃的游戲，不過呢我們投的不是籃球，那是什么呢？是我們的鞋子（教師用腳把鞋子踢飛）。小朋友們分成兩組每組站成一排，把腳下的鞋子脫掉用手用力把鞋子投到前面的呼啦圈內(nèi)。看那一組投的多。
6、誰的方法最妙
先在桌上排好數(shù)根鉛筆，大家圍坐桌邊，每個(gè)小朋友家長(zhǎng)把手放在背后，想辦法把筆由桌子上帶到房子的另一端，再帶回來，將鉛筆放好 ，不可以用牙齒咬住或者用嘴唇頂??！
7、答非所問
家長(zhǎng)小朋友們圍坐，一人出問題下一個(gè)人回答。但必須先說[對(duì)不起]，而后隨意答一不符題的答案。例，甲問[你吃午飯了嗎？]乙[對(duì)不起][我洗臉了]直接答復(fù)或忘記說[對(duì)不起]都算失敗。
