許多家長都意識到要多表揚、多鼓勵孩子，“你好棒”“真聰明”等成為了眾多家長表揚孩子的口頭禪，這種贊美并不能讓孩子充分認識到自己的價值，屬于不科學(xué)且無效的贊美。那么要如何科學(xué)地表揚孩子呢?
1.不要吝嗇你的表揚。
對于很多父母來說，他們關(guān)心“要不要稱贊孩子”比“怎么稱贊孩子”還要多，往往是出于擔(dān)心孩子變得更驕傲。其實，無論孩子的性格是內(nèi)向還是外向，該稱贊孩子的時候，不要吝惜你的贊美。對于內(nèi)向的孩子來說，我們需要給予更多的肯定，比如，內(nèi)向的孩子在做某件事時，因為害怕犯錯會關(guān)注大人的反應(yīng)，這與家庭教育有很大關(guān)系，家長這時一個眼神對孩子來說也是莫大的鼓勵。
2.就事論事代替籠統(tǒng)稱贊。
動不動就贊美孩子“你好棒”、“真厲害”、“真好看”?在孩子看來是不走心的表現(xiàn)。就事論事地贊美，是最基本的原則，如“寶貝好乖把玩具都收整齊了，媽媽真高興!”。具體的贊美能讓孩子更容易明白哪些是好的行為，有助于找準努力的方向。
3.贊美切記對事不對人。
贊美切記對事不對人，批評同理?？啥噘澝篮⒆油ㄟ^學(xué)習(xí)獲得的好品質(zhì)，比如“有禮貌”、“很努力”，而不是贊美天生的優(yōu)點，比如“很可愛”、“真帥氣”等，想培養(yǎng)孩子哪方面的品質(zhì)，就多贊美哪一方面。
4.表揚不僅要看結(jié)果，還要看過程。
孩子常好心辦“壞事”。例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完飯后自己去涮碗，不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說：“你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心!”孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去干其它家務(wù)。因此，只要孩子是“好心”就要表揚，再幫他分析造成“壞事”的原因，并告訴他如何改進，這樣會收到較好的效果。
