孩子畏難情緒的表現(xiàn)有哪些？
1、孩子有了畏難情緒，無論對學習還是生活都是不利的，畏難情緒與自信心正好是相對立的，對于學習，有了畏難情緒，就可能考不出好成績，要是對生活有了畏難情緒，孩子可能會對生活失去信心。畏難情緒會阻礙孩子的學習和生活。
2、孩子的畏難情緒，并非表現(xiàn)在所有事情上，往往只是針對某一件事情的一方面。
3、畏難情緒的表現(xiàn)一般是，不愿意做某件事，沒有主動性，做事情沒有信心，對自己做的事情持懷有態(tài)度，對父母要求做的事情和自己應該做的事情能躲就躲，就連自己原來愿意做的事情，也沒有信心做好。長期這樣下去，就會變的十分懶散，有依賴性，甚至把畏難當成習慣。
畏難情緒是人的天性，本能，每個人都會有，不單單是小孩，大人也會，出現(xiàn)這種癥狀不要怕，可以通過以下這些辦法幫助孩子。
1、父母首先要改變自己的看法，克服孩子難教的畏難情緒，應該科學的幫助孩子克服畏難情緒。父母要有耐心，要善于做細致的教育工作。
2、要啟發(fā)孩子自行學習，最終把父母積極性轉化為孩子主動學習和做事的積極性。
3、先定一個小目標，幫助孩子實現(xiàn)學習目標，讓他恢復信心。/2孩子有明確的學習目的后，就會積極主動的學習，把畏難情緒轉變成必勝的信心。
家長在幫助孩子克服畏難情緒時，要注意教育的過程，不要過分強調結果，家庭的教育應該更注重教育的過程而不是結果。有好的過程就注定會有好的結果。
過度溺愛使孩子缺乏責任心，過度保護使孩子膽小懦弱，過度幫助使孩子平庸無能，而過度壓制使孩子喪失自信。因此家長要學會給孩子做事的機會，讓孩子在完成任務的過程中，感受成功帶來的快樂，從而培養(yǎng)孩子的自信心和責任感。
孩子畏難情緒特別嚴重不可怕，只要家長掌握怎么教育孩子，開導孩子才是最關鍵的。教育的具體方法是不可復制的，在每一個鮮活的孩子身上都應該是具體問題具體分析，教育是有規(guī)律可循的，家長要多讀關于教育的書，積極的學習科學育兒理念和輔助方法。
