6歲兒童心理教育方法介紹
1、培養(yǎng)孩子自信心
對于6歲的孩子的心理教育來說，家長則是一定的需要培養(yǎng)寶寶的自信心的，父母與教師的積極評價(jià)，對兒童的自信心形成十分重要。當(dāng)孩子完成某件事并取得成功時(shí)，成人應(yīng)給予積極評價(jià)，如愛撫、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭、微笑、表揚(yáng)等，這樣做能激起他們繼續(xù)上進(jìn)的愿望
2、培養(yǎng)孩子好勝心
對于6歲的孩子來說，有適當(dāng)?shù)暮脛傩囊彩呛苤匾?，好勝心是一種敢于競爭，欲求取勝的向上的心理品質(zhì)。老師家長應(yīng)經(jīng)常引發(fā)他們的好勝心。比如，組織各種類型的游戲比賽，鼓勵(lì)兒童敢于競爭，爭取優(yōu)勝成績，使他們體驗(yàn)到成功的快樂和滿足。但是家長需要注意了，有的孩子因?yàn)楹脛傩倪^強(qiáng)也是會(huì)做一些傷害自己或者別人的事情的，因此，在培養(yǎng)孩子好勝心的同時(shí)，也是不可以忘記培養(yǎng)自己的善良。
對于6歲的孩子的心理教育來說，家長則是一定的需要培養(yǎng)寶寶的自信心的，父母與教師的積極評價(jià)，對兒童的自信心形成十分重要。當(dāng)孩子完成某件事并取得成功時(shí)，成人應(yīng)給予積極評價(jià)，如愛撫、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭、微笑、表揚(yáng)等，這樣做能激起他們繼續(xù)上進(jìn)的愿望
2、培養(yǎng)孩子好勝心
對于6歲的孩子來說，有適當(dāng)?shù)暮脛傩囊彩呛苤匾?，好勝心是一種敢于競爭，欲求取勝的向上的心理品質(zhì)。老師家長應(yīng)經(jīng)常引發(fā)他們的好勝心。比如，組織各種類型的游戲比賽，鼓勵(lì)兒童敢于競爭，爭取優(yōu)勝成績，使他們體驗(yàn)到成功的快樂和滿足。但是家長需要注意了，有的孩子因?yàn)楹脛傩倪^強(qiáng)也是會(huì)做一些傷害自己或者別人的事情的，因此，在培養(yǎng)孩子好勝心的同時(shí)，也是不可以忘記培養(yǎng)自己的善良。
孩子的心理如何進(jìn)行教育？
1、不要太嚴(yán)厲：對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。
2、不要太關(guān)心：過分關(guān)心孩子，容易使孩子過度以自我為中心，結(jié)果成為自高自大的人。3、不要恐嚇：嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服從了。
4、不要賄賂孩子：要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
5、不要嘲笑批評：孩子一樣也會(huì)自尊心，嘲笑批評孩子會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。
6、幫助孩子面對困境：要幫助孩子對面對的困境進(jìn)行分析，教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。
7、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立：要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要讓孩子過于依賴家長，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。
