活動(dòng)目標(biāo)：
1. 了解詩(shī)歌重復(fù)的結(jié)構(gòu)和情節(jié)，感知詩(shī)歌。
2. 通過(guò)表演和唱的形式熟悉詩(shī)歌的內(nèi)容。
3. 積極表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)生活和老師的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
感知詩(shī)歌，了解詩(shī)歌重復(fù)的結(jié)構(gòu)和情節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配樂(lè)詩(shī)歌磁帶以及錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼共同談?wù)撋雽W(xué)前班生活的話題，引出詩(shī)歌。
1. 教師：在幼兒園的時(shí)候，你最喜歡誰(shuí)？你最喜歡的老師是誰(shuí)?為什么喜歡？
2. 教師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首優(yōu)美的詩(shī)歌《老師，讓我親親您》，聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里的小朋友是怎樣愛(ài)老師的。
二、室友共同感知、理解詩(shī)歌。
1. 播放詩(shī)歌錄音，幼兒初步感知詩(shī)歌的內(nèi)容。
2. 教師配樂(lè)朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。
三、教師提問(wèn)，幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
1. 教師：你覺(jué)得詩(shī)歌中的老師哪里最美?為什么？
2.教師根據(jù)幼兒的回答逐一畫(huà)出“老師”身體的各部位，幫助幼兒記憶詩(shī)歌內(nèi)容。
四、幼兒朗誦詩(shī)歌。
1. 幼兒邊觀看教師提供的簡(jiǎn)筆畫(huà)邊朗誦詩(shī)歌。
2. 教師范唱歌曲《老師，讓我親親您》。幼兒欣賞并嘗試演唱歌曲。
