活動(dòng)目標(biāo)：
1.熟練運(yùn)用美工材料進(jìn)行創(chuàng)作。
2.使全家福中的人數(shù)與班級(jí)實(shí)際人數(shù)相符。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
熟練運(yùn)用美工材料進(jìn)行創(chuàng)作，使全家福中的人數(shù)與班級(jí)實(shí)際人數(shù)相符。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
水彩筆、紙、剪刀、膠棒、幼兒用書(shū)、幼兒照片
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒欣賞班級(jí)的集體合照，說(shuō)一說(shuō)班級(jí)里某些同學(xué)的特點(diǎn)。
1.這幅照片里小朋友都到齊了嗎？有人沒(méi)在嗎？
2.班上有多少男生，多少女生？
3.這些同學(xué)里誰(shuí)是你的好朋友？他有什么特點(diǎn)？
二、幼兒自由談?wù)?，老師?qǐng)個(gè)別說(shuō)一說(shuō)。
老師針對(duì)幼兒說(shuō)的情況進(jìn)行全班交談。
三、請(qǐng)幼兒創(chuàng)作一幅班級(jí)的全家幅，提醒他們注意其中的人數(shù)要正確。
1.這些紙片小人就代表班上的同學(xué)，該剪下多少個(gè)呢？
2.這些小人看不出是男孩還是女孩，應(yīng)該怎么裝飾才能區(qū)分呢？
3.每個(gè)男孩都長(zhǎng)得不一樣，女孩也是，怎么區(qū)別呢？
4.每個(gè)小人做好之后怎么排列成我們的全家幅呢？
四、幼兒自由創(chuàng)作，老師個(gè)別輔導(dǎo)。
1.注意安全，隨時(shí)注意幼兒使用剪刀的情況。
2.幫助個(gè)別幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。
五、展示幼兒作品。
六、收拾、整理。
