(2)你們知道洋娃娃和小熊跳的是怎樣跳舞的嗎?
3、教師繼續(xù)播放播放歌曲,引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊熟悉歌詞。
教師:你知道洋娃娃和小熊跳的是什么舞蹈嗎?
4、教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,教師幫助幼兒將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)。
(1)教師將幼兒分為兩兩一組,并面對(duì)面站好,做拍手的動(dòng)作。請(qǐng)其中一名幼兒佩戴小熊的頭飾。
(2)洋娃娃和小熊見(jiàn)面后,兩人可能會(huì)做什么動(dòng)作呢?
(3)教師請(qǐng)面對(duì)面的幼兒互相拉手,轉(zhuǎn)一圈后再回到自己的位置上,繼續(xù)拍手。
(4)圓圈舞是怎樣跳的呢?
(5)請(qǐng)面對(duì)面的兩名幼兒做點(diǎn)頭的動(dòng)作。小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,洋娃娃也跟著小熊點(diǎn)起頭來(lái)。
5、教師啟發(fā)幼兒想象和模仿洋娃娃笑起來(lái)的樣子。